Me resulta difícil comprender el sentido de muchas de las cosas que me piden que haga.
Ayúdame a entenderlo. Trata de pedirme cosas que puedan tener un sentido concreto y descifrable para mí. No permitas que me aburra o permanezca inactivo.

Ya sabemos: fuera las cosas mecánicas y repetidas porque sí; fuera lo que nos gusta a nosotros pero no a ellos; fuera lo que no va ayudar a aprender otras cosas, a relacionarlas con otros conocimientos.

Para que aprendan y les guste hacer tareas propias de la escuela, del hogar, de la vida en comunidad, tenemos que empezar porque nos dejen enseñarlos, guiarlos, decirlos cómo y qué.
Y eso se hace empezando por lo que más les gusta, y poco a poco, juntos, ¡en compañía!

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En estos 20 puntos Ángel Rivière nos ayuda a conocer las personas autistas desde dentro.